ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙЛАРЫНА ЖАҒДАЙ ЖАСАУ

• 27.11.2025 "Денсаулық пен тынығу күні " Психология апталығы аясында "Денсаулық пен тынығу күні " ұранымен "Күн сәулелері" тобы балалары "Тыныс алу және тынығу жаттығуларын орындады. "Жылы қолдар", "Бұлттар". "Шар үрлейміз" жаттығуларын белсене орындап, тынығу реалаксациясын жасады. Бұл жаттығулар баланың эмоциялық күйін реттейді, қобалжуды азайтады, өз сезімдерін...
• 25.11.2025 "Мейрімділік біздің жүрегімізде" Психология апталығы аясында  "Бәріміз әр түрліміз, бұл тамаша"  ұраны күнімен "Мейрімділік біздің жүрегімізде" акциясы ата - аналармен жүргізілді. Іс- шара барысында ата - аналардан сұхбаттар алынып, "Мейрімділік дегеніміз не?"" сұрақтарына өз жауаптарын айтты. Ата - аналар балаларымен бірге ...
• 24.11.2025 "Алтын бесік" бөбекжайында "Әлем баршаға ортақ" атты Психология апталығының ашылу салтанаты өтті.  Мақсаты: Білім беру процесінің барлық қатысушылардың , тәрбиеленушілердің, педагогтардың, ата- аналардың психологиялық денсаулығын қамтамасыз ету үшін жағдайлар жасау. Психолог қатысушыларға сәттілік тілей отырып, "Жие және шын жүрекпен күлімсірейміз" ұранымен бастады. Іс- шара барысында балалар бір- біріне...
• 06.10.2025 Бүгінгі сабақта біз сиқырлы құм әлеміне саяхат жасадық! Құм терапиясы балаларға ұсақ моториканы, зейінді, қиялды және, әрине, сөйлеуді дамытуға көмектеседі. Құммен ойнау арқылы балалар өз эмоцияларын білдіруге, диалог құруға және тұтас бір әңгімелер ойлап табуға үйренеді.
• 22.09.2025 Ата-аналармен жүргізілген жұмыс Бөбекжайға бейімделу кезеңінде ата-аналарға психологиялық қолдау көрсетілді. Арнайы әңгімелер, кеңестер мен жадынамалар ұсынылды. Буклеттер таратылып, балаға жаңа ортаға жеңіл бейімделуге көмектесудің тиімді тәсілдері түсіндірілді.
• 22.09.2025 Қозғалыс пен мәнге толы логопедиялық сабақ Бүгінгі сабақта біз тек сөйлеп, артикуляция жасап қана қойған жоқпыз — қимылдап, сұрыптап, сезініп, миымызды дамыттық! Ми сыңарлары арасындағы байланыстарды белсенді еттік. Заттарды түсі мен көлеміне қарай сұрыптап — ойлау қабілетін, зейінді және сөйлеуді дамыттық. Есту қабылдауына арналған ойындар арқылы...
• 22.09.2025 Жеке логопедиялық сабақ. Сабақ барысында логопед баланың ерекшеліктерін, қарқынын және қызығушылықтарын ескере отырып жаттығулар таңдайды. Мұндай формат жылдам нәтиже береді: анық сөйлеу, бай сөздік қоры және қарым-қатынастағы сенімділік.
• 03.06.2025 «Алтын бесік» бөбекжайында «Біз біргеміз» инклюзивті білім беру бойынша дөңгелек үстел отырысы өтті! Еркін жағдайда логопедтік топтарға баратын балалардың ата-аналары бөбекжайдың меңгерушісі Толгамбаева Жанаргуль Еркеновнадан, №2 арнайы мектеп-интернатының өкілдері – завуч Досымбекова Галия Абенқызынан және әлеуметтік педагог Литвинова Анастасия Сергеевналардан, сондай-ақ №8 ОШ өкілдері – жетекші...
• 03.06.2025 "Саусақ ойындары". Ұсақ моториканы дамыту бойынша жұмыстың өте маңызды бөлігі болып табылады. Осындай ойындар сөйлеуді бастауға көмектесіп, шығармашылық белсенділікті, ауысуды, еліктеуді, есте сақтауды дамытады. Логопед: Тополева Н.Н.
• 03.06.2025 Түзету - дамыту жұмысы Баламен жұмыс жасағанда баланың таным процестерін дамыту үшін әртүрлі жаттығулар жасалынады. Қолдың ұсақ моторикасын дамытуға арналған жаттығулардың бала үшін маңызы зор.  "Жануарлар сөйлейді" " Көліктер" " Тауып орналастыр" "Түсін тап" жаттығулары баланың түстер туралы түсініктерін арттырып, ойлау...
• 24.02.2025 Құм терапиясының заманауи технологиялары шығармашылықты, ұсақ моториканы және коммуникативті дағдыларды дамытуға ықпал етеді.  Тұрақты жаттығулар ішкі қақтығыстар мен жасырын тәжірибелерді білдіруге, өзін-өзі бағалауды арттыруға, шығармашылық дағдыларды жақсартуға көмектеседі. Логопед: Фаттахова К. В.  
• 10.02.2025 "Мектепке оқу қабілеті" Мектепалды   "Қарлығаш" тобы балаларымен  Г. Вицалактың "Мектепке оқу қабілеті", «Мектепке   психологиялық дайындық диагностикасы» мектеп жасына дейінгі тест жүргізіліп жатыр. Педагог- психолог Раисова А.Ш
• 14.01.2025 Логопедиялық "Еркемай" тобында, қолдың ұсақ моторикасын дамыту Қолдың ұсақ моторикасын дамыту неге соншалықты маңызды? Қолдың ұсақ моторикасы зейін, ойлау, кеңістіктік қабылдау, қиял сияқты сананың жоғары қасиеттерімен өзара әрекеттеседі. Пластилинмен жұмыс сурет салудан немесе қолданудан гөрі табиғи сезімді дамытады және жетілдіреді екі қолдың жанасуы, қозғалыстар үйлесімді...
• 13.01.2025 Баламен жеке жұмыс. Баламен жеке жұмыс. Баламен жеке жұмыс жүргізу  арқылы баланың ой- өрісін дамыту.  Ойын- тапсырмалар жасай отырып, баланың ойлау қабілетін, зейінін, түстерді ажырату, қабылдауды  арттыруды жалғастыру. Педагог- психолог Раисова А.Ш.
• 13.01.2025 Үстел үстіндегі дидактикалық ойындар: "жануарлар үйі", "балық "" не жетіспейді?", "Тәтті ұпай" Балалармен үстел үсті дидактикалық ойындары өткізілді: "жануарлар үйі", "балық "" не жетіспейді?", "Тәтті ұпай" Бұл ойындар сөйлеу мен ұсақ моториканы жақсартуға, зейін мен есте сақтауға көмектеседі. Педагог-психолог: Маженова к. Б
• 01.12.2024 Дидактикалық ойын "Сиқырлы таяқшалар" Дидактикалық ойындар сөздікті толықтырады және белсендіреді, дыбысты дұрыс айтуды қалыптастырады. Байланыстырып сөйлеуді дамытады, өз ойларын дұрыс айта білуді дағдыландырады.
• 01.12.2024 «Серияны жалғастыру» Заттарды көлемі, түсі және пішіні бойынша ажырату. Ойындардың көмегімен балалар пішінді, өлшемді, түсті қабылдауды үйренеді. Олар ұсақ моториканы және «Қатарды жалғастыр» ойынында берілген есепті логикалық шешу қабілетін қалыптастырады және дамытады. Логопед: Фаттахова К.В.
• 18.11.2024 Дидактикалық ойын-жаттығулар: "Түрлі- түсті пішіндер" "Кім қайда тұрады?" "Ұқсасын тап?" Балалармен "Түрлі- түсті пішіндер" "Кім қайда тұрады?" "Ұқсасын тап?" " атты дидактикалық ойын- жаттығулар жүргізілді. Бұл жаттығулар баланың ойлау, есте сақтау, қабылдау қабілетін дамытып, қолдың саусақ моторикасын ретке келтіреді. Педагог- психолог Раисова А.Ш