Консультация для родителей «Развитие общего интеллекта ребенка – дошкольника с помощью ролевой игры»

Консультация для родителей «Развитие общего интеллекта ребенка – дошкольника с помощью ролевой игры».

   Ролевая игра — основной и по сути единственный  способ развития общего интеллекта ребенка-дошкольника.

Отдельные функции типа кратковременной памяти или пространственного мышления можно развивать отдельными упражнениями, а общий интеллект — в основном только так, через ролевую игру.  Тогда же развивается креативность — умение находить нестандартные решения на стандартные задачи.

   Все мы хотим высокий интеллект и креативное мышление у своего ребенка. Решая нестандартные задачи в ролевой игре, он их и преобретает.

 А что у нас будет кроватками в «больнице»? Сейчас у прямоугольных бумажечек «спинки» согнем, и будут хорошенькие кроватки. А что у нас будет градусниками, чтобы больным температуру мерить? А сейчас на спичках палочки фломастером нарисуем (развитие тонкой моторики), и будут у нас градусники. Внимание: если у ребенка для игры «в больницу» уже есть закупленный вами набор «юный доктор» или готовый пластмассовый домик с пластмассовыми кроватками, с этим аспектом развития прощаемся — нет его там.

   Причем развитие идет «на вырост», то есть предлагаемая ролевая игра то и дело должна становиться чуть сложнее и многокомпонентнее, чем ребенок может организовать и провести сам, из своих ресурсов. Здесь важна помощь взрослых, который будет создавать ситуации, из которых ребенку нужно найти выход, что поможет потом и во взрослой жизни.

   Тут надо ставить акцент — на несколько неожиданном для традиционной ролевой игры аспекте.

   Этот аспект — чувства и взаимоотношения героев ролевой игры. В «детском саду» есть капризный (или агрессивный) медвежонок, который постоянно дерется. В больнице есть пациент-заяц, который панически боится уколов, и ребенку-медсестре надо как-то его уговорить и успокоить. В «магазин» иногда заходит волк-покупатель, которому «все не так», но ребенок-продавец вынужден пытаться быть с ним вежливым.

   Зачем это? А потому что именно этот аспект является «дефицитом эпохи». Современные дети очень много знают, многое видели и многое умеют (здесь они существенно превосходят своих сверстников из прошлых эпох). А вот внимательно выслушать другого, принимать разные модели поведения, опознавать, «читать» свои и чужие чувства и перестраивать свое поведение в соответствии с прочитанным — дефицитные на сегодняшний день детские умения.

   И именно их и можно развить и «отработать» в грамотно построенной родителями ролевой игре. Поиграйте с ребенком в ролевые игры, но только  не в готовые игрушки, а используйте природный материал или так называемый бросовый. Вокруг много всего живого, такого, что очень существенно пригодится вам в креативных и авторских играх с вашими маленькими детьми.

Любая шишка, желудь, косточка да даже пуговица может стать:

больными в больнице

пассажирами в транспорте

детьми в детском саду

товаром в магазине

едой в игрушечной столовой

Сухие листья. Их можно засушить просто так, и они будут пахучим и потрескивающим миром, в котором будут жить и преодолевать трудности герои ваших зимних ролевых игр. Их можно прогладить утюгом или засушить в книгах. Потом они будут домиками, роскошными коврами, лифтами, эскалаторами, машинами из будущего, да и мало ли еще чем.

Шиповник, рябина: бусы и еда в «столовке» и прочее. Палочки, веточки, сучки и щепочки. Нужны всегда и для всего. Дети это очень понимают и почти всегда хотят принести домой с прогулки ветку или палку. Не препятствуйте им, наоборот, поощряйте «веточную» полифункциональность: а сейчас она у тебя — что?

Помните:

Все эти сборы — общее,  проведенное с ребенком время и общее дело. Вы целенаправленно идете и собираете все это не просто так, потом будет это использоваться в вашем общем творчестве и интересе. Все это разнообразно и тонко пахнет, и его изумительно трогать, перебирать, шуршать, ломать — дефицитные сенсорные модальности в нашем пластиково-кнопочном мире. Все это критически важно для полноценного развития маленького ребенка.

И в конце концов, все это просто красиво. Не жалейте своих усилий, все это вернется к вам радостью за своего ребенка, когда вы увидите, что он умеет общаться, находить выходы из разных ситуаций, не пасует перед трудностями, готов к «взрослой» жизни. Играйте с детьми.